«Департамент образования Администрации города Сургут»


Главная Наша жизнь

Наша жизнь

План проведения декады «Калейдоскоп точных наук»

Мероприятия

Класс

Дата проведения

Ответственные

1. Открытие декады « Калейдоскоп точных наук» . Терминологические диктанты.

5-10 классы

20.02.2012

Павлова Я.Н., учителя-предметники

2. Турнир знатоков информатики

8-9 классы

21.02.2012

Курманалеева Р.Ш., Конакова Э.Н.

3. Интерактивный урок по теме «Округление чисел»

5а класс

22.02.2012

Татчин У.В.

4. Конкурс-игра «Путешествие к Инфознайке»

5-е классы

22.02.2012

24.02.2012

Курманалеева Р.Ш., Конакова Э.Н.

5. Интерактивный урок по теме «Уравнения»

6б класс

24.02.2012

Рабцун Л.В.

6. Математическая эстафета

7а класс

24.02.2012

Хамутова Р.М.

7.  Внеклассное мероприятие «Турнир программистов»

9в класс

24.02.2012

Сивак О.Г., Зиятдинова Т.Л.

8. Математический КВН

6-е классы

25.02.2012

Рабцун Л.В.

9. Логическая игра «Совиниада»

5-е классы

27.02.2012

Павлова Я.Н.

10. Открытый урок «Программирование линейных алгоритмов»

9а класс,

6 урок

27.02.2012

Зиятдинова Т.Л.

11. Открытый урок – лабораторная работа по теме «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело»

7а класс

28.02.2012

Агалец С.Г.

12. Турнир смекалистых

8-е классы

28.02.2012

Вахрушева Т.Г.

13. Репетиционный экзамен по алгебре

9-е классы

28.02.2012

Учителя-предметники

14. Подведение итогов предметной декады, выпуск фотогазеты

29.02.2012

Павлова Я.Н., учителя-предметники

«Рождественская сказка»

№ п/п

Мероприятия

Класс

Сроки проведения и место проведения

Ответственный

1.

Открытие Недели русского языка и литературы. Фотоконкурс «Зимние пейзажи Сургута»

5-10

20.12.11

(третий этаж, холл)

Галанова А.А., учителя-предметники

2.

Конкурс  чтецов «Образ зимы в творчестве любимых поэтов»

5-10

20.12.11 – 5-6 кл.

      21.12.11 - 7- 8 кл.

       22.12.11 -  9-10 кл.

   (классные кабинеты)

Учителя-предметники

3.

Литературный праздник «Когда земли коснулся первый снег»

5-10

22.12.11

(актовый зал)

Галанова А.А., Саррова В.Н.,

Лысцова Л.С., Сырчина Е.П.

4.

Рождественская викторина

5-8

20.12.11-26.12.11

Саррова В.Н.

5.

Литературная инсценировка «Звездочет»

5

24.12.11

Сырчина Е.П., Галанова А.А., Саррова В.Н.

6.

Конкурс  «По дорогам сказки»

5

27.12.11

Саррова В.Н.

7.

«Такой разный наш русский язык»

6

26.12.11

Лысцова Л.С.

8.

Просмотр кинофильмов по литературным произведениям

5-6кл – «Снежная королева»

7, 9, 10кл – «Ночь перед Рождеством»

8кл  - «Метель»

5-11

В течение декады

Учителя - предметники

9.

Подведение итогов.  Закрытие недели. Награждение обучающихся.

5-11

29.12.10

Руководитель МО,

 учителя - предметники


Декада английского языка

Название мероприятия

Класс

Дата, время

проведения

Ответственные

1.

Открытие декады английского языка.

2-10

13.12.2011

Балакирева Т.В.,

Пивоварова Р.Р.

Пудакова А.О.

2.

Викторина «Достопримечательности Лондона»

7А, 7Б

13.12.2011,

1-2 урок

Балакирева Т.В.,

Пивоварова Р.Р.

3.

Аттракцион неправильных глаголов

14.12.2011,

2 урок

Пудакова А.О.

4.

Конкурс «Джунгли зовут»

3Б, 3В

14.12.2011

Пивоварова Р.Р.,

Пудакова А.О.

5.

Конкурс «Бульдог» (в рамках всероссийского конкурса английского языка «Бульдог»)

3-10

15.12.2011.

Балакирева Т.В.,

Пивоварова Р.Р.

Пудакова А.О.,

Штанько В. Б.

6.

Открытый урок «День рождения Винни-Пуха»

19.12.2011

Пивоварова Р.Р.

7.

Праздник Алфавита

2А, 2Б, 2Г

20.12.2011

2 урок

Балакирева Т.В.

8.

Открытый урок «Мой любимый Робот»

21.12.2011

4 урок

Пудакова А.О.

9.

Закрытие декады английского языка. Подведение итогов.

2-10

28.02.11

Балакирева Т.В.,

Пивоварова Р.Р.

Пудакова А.О.,

Штанько В. Б


Школа Родителей «Драгоценность»

Дети – самые нежные и беззащитные существа в этой Вселенной. Их очень легко обидеть, испугать, нанести психологическую травму. Они мыслят иначе, чем мы, и чувствуют всё намного острее. То, что для взрослого пройдёт бесследно, может оставить глубокую рану в душе ребёнка.

Воспитать здорового, сильного, уверенного в себе, одарённого и уравновешенного ребёнка – это задача с большой буквы для каждой порядочной семьи. Дети – это не щенки или котята, просто кормить и защищать их недостаточно. Ребёнок нуждается в осознанном отношении и верно подобранном воспитании. И никто, кроме родителей не сможет подарить ребёнку этого. Проще простого по незнанию нарушить хрупкое душевное равновесие маленького открытого всем внешним влияниям существа, и тем самым создать для него в будущем проблему. Или неправильным отношением и воспитанием лишить его твёрдой опоры, уверенности и полезных навыков для будущей взрослой жизни.

         Сложно вырастить настоящего Человека: здорового физически и психологически, способного самостоятельно адаптироваться в нашем сложном мире и стать счастливым. Можно «задушить» любовью и сделать своё чадо беспомощным, можно навредить безразличием. А ведь нужно найти верный баланс!

         И ещё ребёнка нужно очень многому обучить, просто «давать» – недостаточно, он должен, вырастая, уметь сам делать то, что раньше делали для него родители, должен уметь сам заботиться о себе, жить и покорять эту жизнь.

         Соблюсти баланс между заботой и свободой, душевным теплом и строгостью, нежностью и обучением, любовью и заботой (а это очень разные вещи!) – задача из задач. Она требует от родителей ума, воли, решительности, терпения, специальных знаний, ведь человек – самое сложное из существ. Немногие родители обладают необходимыми знаниями в области воспитания, и немногие решаются обучиться их во имя счастья своего ребёнка. Но Вы можете позволить себе принадлежать к этим «немногим». Ведь каждая Настоящая Мама и каждый Настоящий Отец желают своему ребёнку только ЛУЧШЕГО, и значит – могут это лучшее приобрести. «Школа Родителей» призвана помочь папам и мамам, которые хотят быть уверенными в счастливом будущем своего ребёнка.

Чаще всего родители обращаются с жалобами на:

1.     индивидуально-личностные качества:

плаксивость, озлобленность, упрямство, стремление всегда настоять на своем, безинициативность, медлительность, инертность, неорганизованность;

2.     проблемное воспитание:

ребенок ворует, врет, прогуливает уроки, периодически убегает из дома, детского сада, дерется, ломает игрушки, часто плачет, ни с кем не общается, целым днями смотрит телевизор или сидит за компьютером, ничем не интересуется;

3.     нарушения межличностных отношений ребенка со сверстниками и взрослыми:

отсутствие друзей, дружба с детьми из неблагополучных семей; ребенка дразнят, бьют во дворе, не отвечает на вопросы родителей, учителя; плохие отношения между братьями и сестрами, невозможность родителя справиться с ребенком, отсутствие взаимопонимания между ним и ребенком и др.;

4.     плохая успеваемость ребенка в школе.

         Основной целью  программы «Школы Родителей «Драгоценность» является установление ВЗАИМОПОНИМАНИЯ между родителями и детьми.

Задачи:

- предупредить возможность возникновения подобных проблем;

- способствовать созданию здоровых детско-родительских отношений;

- содействовать гармоничному развитию каждого члена семьи;

     - формировать психологическую грамотность семьи.

         Программа «Школа Родителей» включает   34 занятия (по 1 часу 1 раз в неделю)

дневная  группа с 12.00  до 13.00 ч.

Посещать «Школу родителей» можно выборочно по темам

Мы работаем в пяти направлениях:

·        Личностный рост и развитие,

·        Развитие культуры здоровья,

·        Создание комфортных отношений в  партнерстве и семье,

·        Оказание психологической поддержки подрастающему поколению,

·        Психолого-педагогическое  сопровождение школьников.

Формы проведения мероприятий: лекции, семинары, тренинги, процессинги (игры проживания), заметки, брошюры, индивидуальное консультирование, беседа.

Каждый участник усовершенствует навыки:

·        общения с ребенком, учитывая значимые элементы общения,

·        решения жизненных проблем,

·        управления конфликтными ситуациями,

·        творческого подхода к воспитанию ребенка.

Программа мероприятий

Наименование мероприятия

Форма проведения

Сроки проведения

Место проведения

№ аудитории

Ведущий

1.        

Трудности адаптации ребенка к обучению в школе.

Беседа, обмен опытом.

09.09. 2011г.

Арефьева И.В.

2.        

Единственный ребенок в семье. Пути преодоления трудностей в воспитании.

Рекомендации.

17.09.2011г.

Имаева И.С.

3.        

Как сохранить осанку, как сохранить зрение.

Видеопрезентация

24.09.2011г.

Завъялова О.С.

4.        

 Ранняя профилактика правонарушений и преступлений.

Консультация

01.10.2011г.

Имаева И.С.

5.        

Как отвечать на вопросы «Про это...» (интимные стороны жизни)

Лекторий

08.10.2011г.

Завъялова О.С.

6.        

Наказания детей. Какими им быть?

Дискуссия

15.10.2011г.

Арефьева И.В.

7.        

Современные подростки выбирают пирсинг.

Семинар

22.10.2011г.

Имаева И.С.

8.        

Питание и здоровье.

Диспут

29.10.2011г.

Завъялова О.С.

9.        

Способы саморегуляции поведения и психического состояния.

Занятие с элементами тренинг

05.11.2011г.

Арефьева И.В.

10.    

Эмоции положительные и отрицательные.

Занятие  с элементами тренинга.

12.11.2011г.

Имаева И.С.

11.    

Трудовое участие ребенка в жизни семьи. Его роль в развитии работоспособности и личностных качеств.

Беседа

19.11.2011г.

Арефьева И.В.

12.    

Половые различия и половое созревание. Проблемы и решения.

Консультация

26.11.2011г.

Завьялова О.С.

13.    

Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии.

Круглый стол

03.12.2011г.

Имаева И.С.

14.    

Тревожность детей. К чему она может привести?

семинар

10.12.2011г

Арефьева И.В.

15.    

Подростковый алкоголизм.

Видеопрезентация

17.12.2011г.

Завьялова О.С.

16.    

Талантливый ребенок в семье.

Лекторий

24.12.2011г.

Арефьева И.В.

17.    

Я вглядываюсь в ЖИЗНЬ.

Беседа

14.01.2012г.

Имаева И.с.

18.    

Ребенок не хочет учиться. Как ему помочь?

Консультация

21.01.2012г.

Завьялова О.С.

19.    

Значение общения в развитии личностных качеств ребенка.

Семинар

28.01.2012г.

Имаева И.С.

20.    

Влияние на формирование личности.

Беседа

04.02.2012г.

Арефьева И.В.

21.    

«Я тебя люблю»

Лекция

11.02.2012г.

Имаева И.С.

22.    

Творческий подход в воспитании ребенка. Личность родителя.

Занятие с элементами арттерапии

18.02.2012г.

Арефьева И.В.

23.    

Культурные ценности семьи и их значение.

Беседа

25.02.2012г.

Имаева И.С.

24.    

Способности и роль семьи в развитии способностей.

Лекторий

03.03.2012г

Завьялова О.С.

25.    

Психологические и возрастные особенности под-ростка.

Консультация

10.03.2012г.

Арефьева И.В.

26.    

Гнев ребенка. Реакция на гнев ребенка.  Основы общения с ребенком.

Лекторий

17.03.2012г.

Имаева И.С.

27.    

Воля и пути ее формирования у учащихся.

Консультация

24.03.2012г.

Завьялова О.С.

28.    

Управление конфликтными ситуациями. Конфликтные ситуации во взаимоотношениях с детьми. Основные технологии разрешения конфликтных ситуаций.

Занятие с элементами тренинга

31.03.2012г.

Арефьева И.В.

Имаева И.С.

29.    

Проявление безусловной любви к ребенку.

Дискуссия

07.04.2012г.

Арефьева И.В.

30.    

Как помочь ребенку справляться со своими чувствами и строить отношения с людьми?

Лекция, консультация

14.04.2012г.

Имаева И.С.

31.    

Как обходиться с собственными чувствами к ребенку, если это не любовь и принятие, а, например, раздражение?

Лекция, рекомендации

21.04.2012г.

Арефьева И.В.

32.    

Как добиться того, чтобы ребенок научился чему-то?

Практикум

28.04.2012г.

Имаева И.С.

33.    

Культура поведения.

Беседа

05.05.2012г.

Имаева И.С.

34.    

Вредные привычки- опасные привычки.

Лекторий

12.05.2012г.

Завъялова О.С.

35.    

Долой авитаминоз!

Лекторий

19.05.2012г.

Завъялова О.С.

36.    

Депрессия — подростковый суицид.

Консультация

26.05.2012г.

Арефьева И.В.

План мероприятий декады  «Школа территория здоровья»

Мероприятия

Класс

Дата проведения

Ответственные

1. Открытие декады « Школа  - территория здоровья».

Презентация проекта « Юные учителя здоровья»

18.04

Заместитель директора по безопасности Еремеева И.А, социальные педагоги Имаева И.С., Арефьева И.В., Завьялова О.С.

2.Акция «Психологический забор»

( Я не хочу, чтобы…)

5-11классы

19.04-22.04

 1этаж

Педагог-психолог Арефьева И.В.

3.Конкурс стенгазет « Здоровым быть здОрово!»

6-9 классы

18.04-25.04

Социальный педагог Имаева И.С.

4.Единый классный час «Правила поведения на железной дороге»

1-11 классы

19.04

Заместитель директора по безопасности Еремеева И.А.

5. Участие в губернаторских соревнованиях

6-11классы

18.04-23.04

Идиков М.Ф., Гаджиев Э.С.

6. Соревнования по пионерболу

5-е классы

27.04

15.00ч.

Гаджиев Э.С.

7.Конкурс-игра «Веселые старты»

6-е классы

25.04

Идиков М.Ф.

8. Конкурс «Веселый день здоровья»

1,3 классы

2-е классы

4-е классы

25.04

26.04

27.04

Социальный педагог Имаева И.С.

9. Открытое занятие корригирующей гимнастики 

3 классы

19.04

11.00ч

Язова Г.И.

10. Подведение итогов декады. Награждение победителей конкурса «Здоровым быть здорово!»

28.04

Заместитель директора по безопасности Еремеева И.А

Победители конкурса ПРИЗНАНИЕ

Номинация «Золотое сердце» - Бажина Людмила Георгиевна

Номинация «Обаятельная улыбка» - Хамутова Роза Мирсатовна

Номинация « Творчество и креатив» - Мишина Людмила Вячеславовна

Номинация «Молодость и оптимизм» - Абдулова Айгуль Равилевна

Номинация «Мастер своего дела» - Татчин Роман Корнелеевич

Номинация «Самый энергичный учитель» - Идиков Марсель Пахурдинович

Номинация «Зажигательный Юмор» - Лысцова Людмила Сергеевна

Номинация «Строгость и справедливость» - Сырчина Елена Петровна

Номинация «Любовь и забота» - Галанова Алена Александровна

Номинация «Добрая душа» - Петренко Елена Николаевна

Номинация «Моя вторая мама» - Романенко Тамара Васильевна

Документы:

Copyright

© 2006. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3. Все права защищены, копирование материалов сайта возможно только с разрешения редакции.