Главная О школе Публичный доклад Публичный отчет 2008 год

           Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 открыта в 1976 году. Учредителем школы является департамент образования Администрации города Сургута. В 2007-2008 учебном году в школе обучалось  627 учащихся в 27 классах. Образовательный процесс осуществляется на трех ступенях обучения по соответствующим общеобразовательным программам: начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование. Особенностью образовательной системы школы является ориентация на создание условий для воспитания конкурентоспособного выпускника.  Структура непрерывного образовательного процесса на каждой возрастной ступени имеет свои цели и специфику. При проектировании содержания образования администрация руководствуется одним из главных принципов – соблюдением преемственности. На всех ступенях обучения школа реализует основные общеобразовательные программы. С 2005 года осуществлен переход на новый федеральный  базисный учебный план, разработана и апробирована модель предпрофильной подготовки и профильного обучения. В настоящее время в школе реализуются образовательные программы как базового, так и профильного уровня государственного стандарта. В целях предпрофильной и профильной подготовки для обучающихся 8-11 классов в системе дополнительного образования организовано 17 курсов по 5 направлениям: гуманитарному, естественно-математическому, техническому, экономическому и культурологическому. Школа предоставляет платные дополнительные образовательные услуги (обучение детей по дополнительным программам сверх федерального государственного стандарта).  В образовательном учреждении успешно организована и ведется исследовательская деятельность старшеклассников. Разнообразные и многочисленные формы внеурочной деятельности ориентированы на всестороннее развитие. Это и хор для обучающихся 5-8 классов, и вокальный ансамбль «Капелька», студия изобразительного искусства, хореографический ансамбль «Ритм», спортивные секции.

Общее кол-во учащихся	Первая ступень	Вторая ступень	Третья ступень	Всего
Общее кол-во классов	8	14	5	27
Из них общеобразовательных	8	14	2	24
Профильных	-	-	3	3
Общее количество уч-ся по ступеням обучения	197	316	114	627
Средняя наполняемость классов	25	25	25	25
Кол-во классов во 2-ую смену	4	-	-	4
Кол-во групп продленного дня	1	-	-	1

 В целях расширения базы управления и самоуправления в 2007 году в школе создан Управляющий совет, который является главным ресурсом повышения качества образовательного процесса.  В составе Управляющего совета организована работа комиссий: по делам детей,  по питанию,  по дополнительному образованию, наградная комиссия, организована работа «службы доверия». За достаточно небольшой период работы Управляющего совета удалось: изменить характер взаимоотношений между родителями и школой, усилена ориентация школы на запросы и оценки родителей и учащихся. Следует отметить позитивные  изменения в оценке работы  школы у родителей, ориентацию на гуманистические и демократические принципы. Заметен рост общественной поддержки школы  в социуме.

    Особую заинтересованность в работе проявили члены наградной комиссии, куда поступает информация  о положительных делах и успехах, достигнутых учащимися, педагогами, другими работниками школы. По результатам работы комиссии в 2007 году представлены на поощрения  премией Главы  города за достижения в интеллектуально-познавательной деятельности 4 школьника старших классов и достижения высоких результатов педагогической деятельности 5 педагогов. Родители, выпускники позитивно относятся к деятельности школы, о чем свидетельствуют социальные опросы жителей микрорайона, проводимые по инициативе Управляющего совета школы.

 

Удовлетворение образовательных запросов обучающихся и их родителей через повышение вариативности образования, сохранение единого образовательного пространства и расширение возможностей получения образования на повышенном и профильном уровнях является одной из центральных задач школы. Расширение образовательного пространства происходит за счет взаимодействия с другими образовательными учреждениями города Сургута. В результате чего образовательное пространство школы обогащается новыми ресурсами, контактами, формами и способами учебной деятельности, которыми овладевают наши обучающиеся. Появляется возможность формировать такие компетенции, как умение действовать в условиях широкого выбора, осознавать его, оценивать свои возможности и результаты, образовательные ресурсы.

 

Учебно-материальная база школы позволяет организованно, на современном уровне проводить учебно-воспитательный процесс. В целях интенсификации образовательного процесса, внедрения информационно-коммуникационных технологий обучения проводится целенаправленная  работа по укреплению учебно-материальной базы школы множительной, копировальной техникой, компьютерным оборудованием, техническими средствами обучения, создается медиатека и видеотека. В учебном процессе активно используются современные компьютеры, локальная сеть,  выделенная линия Интернет, проекционное оборудование, мультимедийные проекторы.  Школа имеет собственный  образовательный сайт, обеспечивающий открытость и доступность информации об образовательном процессе. Образовательный процесс проводится в 33 учебных кабинетах, спецкабинеты: физики, химии, биологии, информатики, обслуживающего и технического труда, изобразительного искусства и черчения оборудованы в соответствии с требованиями к организации учебного процесса. Школа располагает актовым и спортивным залами, спортивной площадкой, тренажерным залом, столовой на 120 посадочных мест.  В школе оборудовано 14 автоматизированных рабочих мест (АРМ), школа оснащена информационной системой «Учащиеся и воспитанники».  Просматривается положительная динамика оснащения образовательного процесса: множительной, копировальной техникой, компьютерным  и проекционным оборудованием, техническими средствами

За 32 года  в школе сформирована хорошая библиотека, фонд которой насчитывает 28918 единиц хранения. Все предметы учебного плана обеспечены основной и дополнительной литературой. Особой гордостью библиотеки является фонд справочной  и энциклопедической литературы, пользующиеся особым спросом у школьников при работе над рефератами, докладами, творческими работами, исследовательскими проектами. Педагоги и школьники имеют возможность ознакомиться в читальном зале библиотеки с новинками учебной и методической литературы по интересующим вопросам. Библиотека оснащена современным компьютером, с помощью которого читатели могут воспользоваться услугами электронной библиотеки (в которой представлен программный материал по предметам: математика, физика, литература, изобразительное искусство, классическая музыка). Имеется БСЭ в электронном виде. Для оказания экстренной медицинской помощи обучающимся и сотрудникам в школе работает медицинский и стоматологический кабинеты. В целях оказания действенной помощи педагогическим работникам в улучшении организации обучения и воспитания, обобщения и трансляции ППО, повышения профессионального уровня в школе оборудован методический кабинет.

  

По состоянию на 01.09.2008 года в муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 3 трудятся  55 педагогов.

Решена кадровая проблема. Количество педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, составляет 30%, первую квалификационную категорию – 38%, вторую квалификационную категорию – 17%, количество педагогических работников без квалификационной категории составляет 15%. Процент  педагогов, прошедших повышение квалификации в области современных образовательных технологий в 2007-2008 учебном  году составляет 24%, а за последние три года 58%.

, обеспечивает личностное развитие обучающихся за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности в учебном процессе, рассматривается как ключевое условие повышения качества образования, уменьшение учебной нагрузки обучающихся, более эффективное использование учебного времени.    Высокий методический уровень педагогами школы достигается за счет активного использования в своей повседневной деятельности новых технологий обучения. Администрация школы создает условия для повышения квалификации и методической поддержки учителей в области  ИКТ. К настоящему времени 51% педагогов овладели навыками компьютерной грамотности. Доля педагогов, эффективно, использующих конкретные педагогические технологии в начальной школе составляет 98%, в основной и старшей школе до 87%. Инновационная деятельность – неотъемлемая часть педагогического процесса.

Реализация данных программ связана с необходимостью обеспечения современного качества образования.

 

Стратегической целью развития образовательной системы школы является создание развивающего и воспитывающего образовательного пространства, максимально соответствующего потребностям и ожиданиям жителей микрорайона (города Сургута) в качественном, индивидуально ориентированном образовании, обеспечивающем развитие социально активной и компетентной личности.В соответствии с п. 3 ст. 5 Закона РФ «Об образовании» школа обеспечивает доступность и бесплатность начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Кроме того, в школе реализуются программы предпрофильной подготовки для девятиклассников, программы профильного обучения на  третьей ступени, программы для детей с особыми образовательными потребностями,  (имеющих проблемы в состоянии здоровья, обучающихся по  специальным коррекционным программам), детям с ограниченными возможностями здоровья предоставлена возможность обучения на дому. Школа за счет дополнительных платных услуг реализует программы предшкольного образования, выравнивающие стартовые условия для получения начального образования и делающие доступным качественное обучение на первой ступени.  Внутренним условием, обеспечивающим качественную реализацию программ, является их преемственность и завершенность, которая обеспечивается  использованием учебно-методических комплектов  одной линии. Деятельность школы в части нормативно-правового обеспечения социально-педагогического мониторинга осуществляется в соответствии со ст. 43 Конституции РФ, ст. 19 Закона РФ «Об образовании», Уставом школы и другими локально-нормативными актами. Прием, перевод, отчисление и исключение учащихся осуществляется в соответствии с Правилами приема, перевода, отчисления и исключения обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Сургута, утвержденных постановлением Администрации города Сургута от 12.04.2007 № 1046.

Решению проблемы сохранения контингента учащихся уделяется должное внимание. С целью анализа образовательной ситуации, сложившейся в микрорайоне школы, выявления необучающихся детей в возрасте 6,5 – 15 лет,  детей, пропускающих учебные занятия без уважительной причины и имеющих пробелы в знаниях, в школе осуществляется социально-педагогический мониторинг. Организовано взаимодействие с КДН.

Результаты обучения. Успеваемость обучающихся школы в 2007-2008 учебном году

Ступень обучения	Начальная	Основная	Старшая	Всего
Всего обучающихся	197	316	114	627
Общая успеваемость	99	97	92	97
Качественная успеваемость	53	25	23	31
Количество отличников	10	6	1	17
Количество хорошистов	66	73	25	164
Количество обучающихся с одной «3»	20	16	7	43
Количество обучающихся с двумя «3»	17	13	3	33
Оставлено на повторный год	1	7	-	8
Переведено условно	-	1	-	5

Результаты экзаменов в новой форме за курс основного общего образования выпускников 9-х классов в 2007-2008 учебном году

Предмет	Число участников	Численность выпускников, получивших отметку
		«5»	%	«4»	%	«3»	%	«2»	%
Русский язык	28	3	11	11	39	12	43	2	7
Алгебра	20	6	30	11	55	3	15	-	-

Наилучших результатов экзаменов в новой форме по русскому языку достигли выпускники:

- НовиковаН., Барышников А. (учитель Саррова В.Н.);

- Михайличенко Ю., Антипова А., Булатова А. (учитель Максимова Н.В.).

Высоких результатов экзаменов в новой форме по математике достигли выпускники:             - Булатова А., Алиев Т.  (учитель Вахрушева Т.Г.);

-  Новикова Н., Латыпова А., Сорокин К. (учитель Рабцун Л.В.);

-  Королева К. (учитель Хамутова Р.М.).

Результаты экзаменов в традиционной  форме за курс основного общего образования выпускников 9-х классов в 2007-2008 учебном году

Предмет	Число участников	Численность выпускников, получивших отметку
		«5»	%	«4»	%	«3»	%	«2»	%
Русский язык	73	1	2	19	26	53	72	-	-
Алгебра	81	4	5	17	21	60	74	-	-
Экзамены по выбору
«5»	%	«4»	%	«3»	%	% качества
Русский язык (тест)	16	5	31	8	50	3	19	81
Литература  (реферат)	1	1	100	100
История России	4	2	50	2	50	50
Физика	4	2	50	2	50	50
География	2	2	100	100
Биология	12	4	100	8	89	33
Англ. яз.	4	2	50	1	25	1	25	75
Геометрия	12	8	67	2	17	2	16	84
Обществозн.	54	2	4	18	33	34	63	37
Химия	5	4	80	1	20	100
Технология	14	5	36	2	14	7	50	50
ФК	25	5	20	10	40	10	40	60
Черчение	34	10	29	10	29	14	42	58
Информатика	12	1	8	4	33	7	59	41

 

Результаты единого государственного экзамена выпускников 11-х классов

Предмет	Число участников	Численность выпускников, получивших отметку
		«5»	%	«4»	%	«3»	%	«2»	%
Русский язык	64	2	3	26	42	69	52	2	3
Математика	64	8	13	16	26	34	52	6	9
История России	4	1	25	2	40	1	20
Физика	7	2	29	5	71	-	-
География	2	2	100
Биология	5	2	40	3	60
Английский	3	1	33	1	33	1	34
Обществознание	27	3	11	15	56	9	33
Химия	1	1	100

В 2007-2008 учебном году 14 выпускников 11 классов получили отличную оценку на едином государственном экзамене. Наилучшие  результаты образовательной подготовки выпускников школы достигнуты по предметам: русский язык, математика, обществознание, география, английский язык.

Результаты государственных экзаменов в традиционной форме

за курс среднего (полного) общего образования

Предмет	Число участников	Численность выпускников, получивших отметку
		«5»	%	«4»	%	«3»	%	«2»	%
Геометрия	2	1	50	1	50	-	-	-	-
Физическая культура	39	19	49	13	33	7	18	-	-
Технология	31	19	59	10	34	2	7	-	-
ОБЖ	58	28	48	22	38	8	14	-	-
Введение в экономику	9	5	55	2	22	2	23	-	-

        Результаты государственной (итоговой) аттестации по разным предметам учебного плана позволяют сделать следующие выводы:

- степень обученности обучающихся 9,11 классов соответствует требованиям государственных образовательных стандартов;

-  подавляющее большинство выпускников, сдававших экзамены в традиционной форме, по выбору не только подтвердили на экзаменах свои оценки, но и улучшили их от 3 до 9% по разным предметам;

- наиболее высокая степень обученности выявлена по экономике, ОБЖ, физической культуре, геометрии, технологии и черчению.

        Максимальное удовлетворение  потребностей обучающихся старших классов  обеспечивается организацией предпрофильной подготовки и профилизацией третьей ступени общего образования:

         В школе созданы условия для выявления, поддержки и развития способных и талантливых обучающихся  в области науки, техники, искусства и спорта.        Третий год  ведется работа научного общества «Искатель», которое работает по трем направлениям: экологическому, физико-математическому, историческому. Целью создания НОУ является выявление и поддержка одаренных и целеустремленных обучающихся, развитие их интеллектуальных и творческих способностей.

Дополнительным образованием заняты 312 (49,7%) учащихся. Реализация программ объединений дополнительного образования ведется по 4 направлениям:

-  экологическое;

- художественное творчество (хоровая студия «Капелька», хореографическая студия «Ритм», техническое творчество, изобразительное творчество «Радуга», обучение игре на фортепиано);

- спортивное (волейбол, футбол, общефизическая подготовка, лыжная подготовка);

- детские объединения (совет старшеклассников «Лидер», «Юные инспектора дорожного движения», «Юные пожарные», военно-патриотический клуб «Сокол»

В школе реализуются программа «Лидер». Самоуправление и соуправление  выражается в работе совета Старшеклассников, которые являются инициаторами школьных и участниками городских дел.

Участники и дипломанты всероссийского  конкурса «Юность. Наука. Культура»

Достижения школьников

  

Вопросы состояния здоровья учащихся школы, создание условий для профилактики, сохранения и укрепления здоровья находятся в центре внимания администрации и педагогического коллектива. В результате реализации первого этапа проекта «Здоровье» Программы развития школы удалось сбалансировать сочетание учебного труда и отдыха учащихся. Отслеживается дозировка домашних заданий, выполняются нормы СанПиН в  организации учебно-воспитательного процесса.  Дети получают квалифицированную помощь педагогов-психологов, учителя-логопеда, тренера-преподавателя по адаптивной физической культуре, стоматолога и фельдшера. Медицинские обследования антропометрического характера, обследования узкими специалистами (педиатр, окулист, терапевт, стоматолог) позволяют вести системный учет детей, нуждающихся в профилактическом лечении, своевременно выявлять патологии.

В образовательном процессе педагоги школы активно используют здоровьесберегающие технологии.

 

 Все школьники обеспечены качественным горячим питанием, в соответствии с физиологическими потребностями и санитарно-гигиеническими требованиями, дети с ослабленным здоровьем получают дополнительное питание. Расходы на питание обучающихся школы в 2008  году за счет консолидированного бюджета составят  4489662,00 рубля

11. Организация школьного питания

Наименование расходов	Кол-во уч-ся	Стоимость, руб.	Кол-во дней	Всего стоимость, руб.
Бесплатное питание учащихся 1-4 классов	7	9,90	165	11435,00
Бесплатное питание учащихся 5-11 классов	21	15,00	176	57214,00
Компенсационные выплаты учащимся 1-4 классов	178	5,10	165	149787,00
Компенсационные выплаты учащимся 5-11 классов	367	5,10	176	329419,00
Питание ГПД	17	28,40	140	3808,00
Дополнительное питание	113	8,00	165	149160,00
Итого	768415,00

Субвенция на организацию обеспечения питанием

Наименование расходов	Кол-во уч-ся	Стоимость, руб.	Кол-во дней	Всего стоимость, руб.
Бесплатное питание учащихся 1-4 классов из многодетных семей	22	80,00	180	316800,00
Бесплатное питание учащихся 5-11 классов из многодетных семей	27	80,00	180	388800,00
Бесплатное питание детей-сирот 1-4 классы	2	80,00	180	28800,00
Бесплатное питание детей-сирот 5-11 классы	4	80,00	180	57600,00
Бесплатное питание учащихся, не относящихся к льготным категориям 1-4 классы	185	27,00	170	849150,00
Бесплатное питание учащихся, не относящихся к льготным категориям 5-11 классы	388	27,00	176	1843776,00
Резервный фонд	236321,00
Итого	3721247,00

        В рамках реализации муниципальных программ «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотическими средствами», «Дети Сургута» осуществляется взаимодействие школы с Центром планирования семьи и репродукции человека, регулярно проводятся встречи специалистов Центра со школьниками, их родителями и педагогами по вопросам сохранения репродуктивного здоровья.

12. Учебно-материальная база

В целях создания условий сохранения и укрепления здоровья детей осуществляется укрепление учебно-материальной базы в 2007-2008 учебном году израсходовано на:

- оснащение кабинета информатики 69000,00 рублей;

- пополнение учебного оборудования кабинета технического труда  58089,00 рублей;

- приобретение оборудования для кабинета обслуживающего труда  31200,00 рублей;

- проведение  замены спортивного оборудования  87634,00 рубля,

- внебюджетные средства, закуплена компьютерная техника на 108000,00 рублей.

  Приобретены учебно-наглядные пособия для учебных кабинетов

Наименование кабинета	Сумма в год, рублей
Иностранный язык	9875,00
Русский язык	8513,00
Начальные классы	6587,00
География	13810,00
Математика	16012,00
Биология	60000,00
Итого	114797,00

Планируется замена школьной мебели 1937625 рублей.  

 13. Социальная поддержка и защита прав детства.

Особое внимание в школе уделяется социальной поддержке и защите  прав детства.  Детям, находящимся на опеке, детям из многодетных и малообеспеченных семей  оказывается конкретная адресная помощь из средств  фонда «Всеобуча». В 2007- 2008 учебном году оказана помощь 35 учащимся на сумму 70300 рублей.   В летний период 2008 года оказана  социальная поддержка  обучающимся льготных категорий (25детям), посещающим лагерь с дневным пребыванием.  В течение учебного года обучающимся за отличные успехи в учебе, достижение высоких показателей в олимпиадах и других интеллектуальных конкурсах выплачивается стипендия.

14. Обеспечение условий безопасности.

Создание безопасных условий образовательного процесса обеспечивается системой мер по противопожарной безопасности  и антитеррористической деятельности:

- здание школы оборудовано пожарной сигнализацией и автоматической системой оповещения людей при пожаре;

- школа обеспечена необходимым количеством средств пожаротушения;

- аварийные выходы, подъездные пути к зданию, отвечают требованиям пожарной безопасности;

- имеется кнопка экстренного вызова милиции;

- электропроводка здания соответствует современным требованиям безопасности

По решению Управляющего совета школы в период учебного дня с 8.00 утра до 17.30 охрану здания осуществляют сотрудники ЧОП «Защита». В соответствии с планом работы регулярно проводятся тренировочные занятия по экстренной эвакуации детей и сотрудников. В 2007-2008 учебном году в школе не зафиксировано случаев чрезвычайных ситуаций, пищевых отравлений. Администрация школы оперативно реагирует на замечания, содержащиеся в предписаниях органов ОГПН и ТО ТУ «Роспотребнадзора», выполнены все пункты предписаний не требующие капитальных затрат. В целях обеспечения условий безопасности руководство школы постоянно занимается вопросами укрепления материально-технической базы предмета ОБЖ. На эти цели только в 2007-2008 учебном  году израсходовано 37000 рублей.В летний период 2008  года выполнен комплексный ремонт здания школы, на что израсходовано 40 миллионов рублей. 

         К наиболее значимым результатам работы администрации и педагогического коллектива школы по итогам работы за 2007-2008 учебный год следует отнести:

·         сохранение тенденции повышения качества обучения в основной и средней (полной) школе;

·         обеспечено удовлетворение познавательных потребностей на основе расширения ресурсных возможностей в рамках школьного компонента учебного плана, в спектре дополнительных образовательных услуг;

·         создание условий для профильного обучения школьников третьей ступени и предпрофильной подготовки в 8 - 9 классах;

·         поддержку уровня здоровья обучающихся как результат использования приемов и методик здоровьесберегающих технологий;

·         обеспечение нормативных условий для реализации конституционного права на получение полноценного общего образования различным категориям обучающихся;

·         обновление содержания образования, технологии образования;

·         повышение профессиональной компетентности учителей;

·         освоение современных компьютерных технологий в образовательном процессе и в управлении школой, повышение информационной культуры участников  образовательного процесса;

·         выполнение комплексного ремонта здания школы;

·          рост ресурсного (материально-технического, кадрового, методического) обеспечения образовательного процесса,   имеется доступ к сети Интернет, собственный образовательный сайт, кабинеты информатики оснащены новой современной компьютерной техникой);

·          для управления образовательным процессом  внедряется «АРМ Директор»;

·          повышение демократизации школьного управления.

ноябрь 2008 год